Стадии переживания какого-либо негативного события.

Семейное воспитание и развитие личности ваших детей, во многом зависит от взрослых. Семья влияет на развитие личности ребенка, главное- это выстраивать хорошие взаимоотношения, доверительное общение со своим чадом. Следующие правила помогут нам эффективно выстроить взаимоотношения со своим ребёнком.

Личный пример родителей-это далеко не всегда означает, что ребенок будет  принимать именно то, что хочется самому родителю или то, что он пытается привить ребенку.

Дошкольное детство – особый период в развитии личности. В этот период детям крайне необходима новая информация - мозг требует пищи. Память по скорости развития опережает другие способности ребенка. Дошкольный период – эпоха господства природной, непосредственной, непроизвольной памяти. К концу дошкольного периода (6-7 лет) у ребенка появляются произвольные формы памяти.

Как вам и вашему малышу прийти к мирному сосуществованию? Как добиться послушания без крика? Есть множество путей достижения этой цели. Мы предлагаем некоторые из них.

Когда ребенок говорит, что он боится чего-то, поверьте ему, поддержите, помогите справиться со страхом. Страхи возникают у детей в дошкольном возрасте, когда у них развивается воображение, формируется представление об окружающем мире. К сожалению, каждый из нас чего-то боится. Родители тревожатся о своих детях, и эта тревожность часто передается детям. Страхи появляются там, где срабатывает инстинкт самосохранения. Страх оберегает нас. Надо не бояться, не прятаться, а постараться понять, откуда этот страх и как его преодолеть.

Что нужно для полноценного развития личности ребёнка?
Как раскрыть в детях, их индивидуальные способности?

На сегодняшний день перед нами стоит большие задачи, адаптации и социализации детей. Каждый родитель заботится о том, чтобы его ребёнок рос очень умным и сообразительным, умеющим понимать себя и других. Очень важно научить ребёнка общению с другими людьми, научиться понимать себя, свои индивидуальные особенности и возможности, а также уважать границы другого человека, получать удовольствие от общения.

Дети сами легко создают игры, удивительно разнообразные идеи развивают их творческие способности. Они строят дома, изображают семью. Дети подражают нам, мы можем наблюдать отношение между ними. Как положительные, так и отрицательные. Игра порой носит диагностический характер, показывает взрослым чему нужно научить малыша, что объяснить, над чем задуматься и исправить. В игре ребенок учиться общаться развиваются нравственные, физические, интеллектуальные способности.

Игры на память помогут ребенку с малых лет развить важнейший вид умственной деятельности. Начав учиться в школе, ему будет необходимо запоминать много новой информации. Если ребенок с детства будет приучен к этому, учеба для него будет только в радость.