Воспитатель М.Н.Мищенко, развлечение "Поиски клада".

Цель: создать у детей радостное, веселое настроение, совершенствовать двигательные навыки, закрепить дружеские отношения между детьми.   

 Действующие лица:

                Взрослые:

Ведущая.

Буратино.

Карлсон.

Баба-Яга.

                Дети:

Медведь.

               Реквизит:

План – схема пути поиска клада. Баночка с вареньем, скакалки, флажки, велосипед.

             Оформление участка:

Вся территория детского сада размечена указателями, согласно плану-схеме.

Ведущая:

              Ребята, сегодня утром я нашла этот сверток. Развернув его я увидела, что это какой-то план. Некоторые предметы на этом плане мне показались знакомыми. Вот смотрите: это беседка нашей группы, здание детского сада,дорожки, которые ведут в цветник и др. И я поняла, что где-то на территории детского сада что-то спрятано.Хотите заняться поисками со мной вместе? Тогда в путь!

                                (Дети выходят на участок).

Ведущая:

                Посмотрите внимательно на план. Стрелка начинается от ворот .Встречаем медведя. Он застрял между деревьями .Просит о помощи. Дети помогают ему выбраться.

Медведь благодарит детей и предлагает им поиграть в подвижную игру

                                   «У медведя во бору».

Следующее по плану –дерево. Медведь помогает разобраться, что это за дерево. Дерево не простое, а волшебное. Вместо плодов на нём висят сладости и конверт.

                                        Подвижная игра

                                «Кто выше подпрыгнет»

Ведущая:

              Сейчас каждый из вас подпрыгнет и достанет конфету, а медведь достанет нам конверт. В конверте указан дальнейший путь следования.

Встречают Карлсона.

Карлсон:

              Ой, я самый больной в мире.

Ведущий:

               Карлсон, что случилось?

Карлсон:

               Ах, я заболел. Я самый тяжело больной.

Ведущая:

               Бедный Карлсон. Мы тебе поможем. (Достаёт варенье). Но только самый смелый, сильный, ловкий получит это варенье.

Карлсон:

             Да вы знаете, что самый лучший в мире спортсмен, конечно же, я, и поэтому я получу варенье.

Ведущий:

              А вот мы сейчас посмотрим. Предлагает ему скакалку. У Карлсона не получается.

Ведущая:

              Карлсон, посмотри, как соревнуются наши дети и поучись.

  Подвижные игры:

                         «Прыжки через скакалку до флажка».

                          «Катание на велосипеде на скорость».

                          «Мы весёлые ребята».

               (Карлсон старается выполнять задания вместе с детьми.)

Ведущая:

                Ну, что ж, Карлсон, хоть ты и не догнал наших детей, но ты очень старался. Получай варенье! И подскажи, пожалуйста, куда ведёт эта стрелка?

 (Дети отправляются дальше по маршруту.Стрелка приводит к избушке Бабы Яги).                                                                                                

Баба Яга:

                       Что за мода у людей,

                       Стали хуже дикарей.

                       Будут мимо проходить,

                       Так начнут избу крушить.

                       Убирайтесь по добру,

                       Выйду- уши надеру!

Ведущая:

                Баба Яга, ну  не ругайся. Мы к тебе по делу.

Баба Яга:

                По какому такому делу?

Ведущая:

                Мы нашли какой-то план, и ищем клад. Дорога нас привела к тебе.

Баба Яга:

                Да, ведь это мой план. Это я спрятала клад и нарисовала план, чтобы не забыть, где он. Если вы со мной поиграете, то я с вами поделюсь.

                                         Подвижная игра

                                          «Бабки-Ежки».

(Бабка - Ёжка, костяная ножка, печку топила и детей ловила. 1,2,3-лови!

Дети убегают. Баба Яга никак не может их поймать.)

Баба Яга:

                Ох, уморили, но зато как я повеселилась! Так и быть, поделюсь с вами.

                   (Достаёт сундук с конфетами и раздаёт их детям.

Дети:

               Спасибо, бабушка. До свидания!