У любого человека имеется своя первая и наиболее любимая сказка. Сказка,  которую мы проносим в своем сердце через целую жизнь. И у любого она разная. А почему? В чем тут глубокий смысл?

Дети, которые отказываются от приема еды; дети, которые с удовольствием едят только сладости; дети, которых приходится долго уговаривать, чтобы накормить – вот проблема любого родителя. Мамы и папы в таких семьях  ищут самые современные педагогические приемы, чтобы накормить своего ребенка и всерьез переживают за здоровье малыша. Мы попытались понять, опасна ли такая ситуация в действительности.

Адаптация детей к детскому саду

Саморегуляция – это управление своим психоэмоциональным состоянием, которое достигается путем воздействия человека на самого себя при помощи слов, мысленных образов, управления мышечным тонусом и дыханием.

Сегодня разберем ситуации, когда Вам нужно на время уйти и оставить малыша одного с другими людьми. Приведя ребенка в детский сад, каждый родитель задумывается как помочь ребенку адаптироваться легко к новым условиям.

В наше информационное время компьютер стал одним из наиболее привычных предметов, присутствующих в каждом доме. И ребенок чуть ли не с первых месяцев жизни начинает интересоваться этой техникой.

В течении последних лет во дошкольном образовании проблема сохранения психологического здоровья обрела особенную значимость. Повышенные требования к личностным также профессиональным качествам педагога приводят ко постоянному психологическому напряжению человека и к возникновению невротических расстройств, психологических заболеваний.

После продолжительного пребывания дома дошкольнику снова необходимо
повторно адаптироваться. В сравнении с основной адаптации, вторичная менее сильно проявлена. Так как режим, педагоги, дети ранее хорошо знакомы ребенку.

Готовность к обучению в школе рассматривается на современном этапе развития психологии как комплексная характеристика ребенка, которой раскрываются уровни развития психологических качеств, являющихся наиболее важными предпосылками для нормального включения в новую социальную среду и для формирования учебной деятельности.

Эмоциональное благополучие ребенка дошкольного возраста по мнению американского врача-психотерапевта Элизабет Кюблер-Росс, здоровье человека можно представить в виде круга, состоящих из 4 квадратов: физического, эмоционального, интеллектуального и духовного.