Мозаика – это не просто детская игра, это своего рода волшебство, в процессе которого из маленьких кусочков формируется изображение предметов или целые сюжетные картины.

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ПО ТЕМЕ: «ДРУЗЬЯ СНЕГОВИКА» (ИЗ КОМОЧКОВ)

Виды деятельности: коммуникативная, познавательно – исследовательская, элементарный бытовой труд.
Образовательные области: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, физическое развитие.
Цель: формирование позитивных установок к различным видам труда и творчества.
Задачи:
-создать условия для реализации самостоятельной творческой деятельности;
-развивать воображение и творческую активность.

Методическая разработка по направлению «художественно-эстетическое

развитие» с детьми подготовительной к школе группе

Тема: «Домашние животные»
Цель: формирование устойчивого интереса к изобразительной деятельности
Программные задачи
Образовательные: побуждать детей поэтапному рисованию кошки.
Формировать умения передавать форму, строение, пропорции, объем.

Возраст воспитанников:
Старший дошкольный (шестой год жизни).
Виды деятельности: Познавательно-исследовательская, игровая, коммуникативная.
Образовательные области: Познавательное развитие, речевое развитие, социально-
коммуникативное развитие.
Цель: Поддержание у детей интереса к совместной познавательно- исследовательской деятельности.

Тема: «Посуда»

Задачи:
Упражнять в составлении сложноподчиненных предложений.
Обогащать знания, пополнять словарный запас детей по лексической теме «Посуда».
Продолжать развивать внимание, общую и мелкую моторику.
Совершенствовать фонематический слух воспитанников.

Возраст воспитанников: седьмой год жизни.
Виды деятельности: продуктивная, коммуникативная, трудовая, познавательно-исследовательская.
Образовательные области: художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие.
Цель:
Продолжать формировать у воспитанников навыки моделирования посредством использования 3D ручки.

Возраст воспитанников: седьмой год жизни.
Виды деятельности: коммуникативная, продуктивная, трудовая, познавательно-исследовательская.
Образовательные области: художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие.
Цель:
Формировать у воспитанников навыки 3D моделирования посредством использования 3D ручки.

Возраст воспитанников: седьмой год жизни.
Виды деятельности: коммуникативная, продуктивная, познавательно- исследовательская.
Образовательные области: познавательное развитие, художественно- эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие.
Цель: познакомить воспитанников со способами 3D моделирования посредством использования 3D ручки.

Совсем скоро наступят январские каникулы, перед родителями встаёт вопрос, как весело и с пользой их провести со всей семьёй? Дети очень ждут новогоднего праздника, да и следующих выходных. Предлагаю вам несколько советов, которыми вы бы могли воспользоваться.

Виды деятельности: коммуникативная, познавательно – исследовательская.
Образовательные области: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие.
Цель: формирование позитивных установок к различным видам труда и творчества.